“Я ВСЁ САМ!” – удивительная потребность ребёнка.
Она проявляется уже с младенческого возраста. Когда хочется всё попробовать, а следовательно изучать мир вокруг себя. И тут родительская роль в помощи создавать ребёнку развивающую и в то же время безопасную среду.
В Монтессори-методе так важно дать возможность ребёнку научаться всему САМОСТОЯТЕЛЬНО.
Роль педагога и родителя показывать, объяснять, однако не действовать за ребёнка.
И не забывать, что ребёнок иногда сам может попросить помощи и тогда важно поддержать его интерес и подсказать, направить и дать возможность развиваться в собственном ритме и темпе, согласно своим индивидуальным потребностям.⠀
Детям очень важно быть самостоятельными. Другой вопрос насколько у мамы и у близких хватит терпения наблюдать за «самостоятельными» движениям, особенно когда размазываешь грязь, вытирая стол, или моешь чашку, плеская водой?
Это и есть познавание мира, а когда за это ругают значит его деятельность бессмысленна, плюс он не находит поддержки у любимого человека.
Самостоятельность же развивает новые навыки и умения в ребёнке, и важнее – чувство независимости и уверенности.
Создавая развивающую среду для детей в монтессори садике «Ибарат» мы даём возможность детям познавать мир, чтобы каждый ребёнок мог начать учится самостоятельно.
Помогать детям совершать открытия, учится самим ухаживать за собой, а также через зоны развития способствовать дальнейшему всестороннему развитию ребёнка
Previous Post 